簡介
音樂藝術是人類創(chuàng)造出來的語言和文明，是衡量一個民族，一個國家文明程度的標志之一。大教育家孔子曾提出：“安上治民，莫善于禮；移風易俗，莫善于樂�！卑乩瓐D也說：“在教育中我們一向?qū)τ谏眢w用體育，對于心靈用音樂�！币魳匪囆g不僅是在表達和描述人類的靈魂，同樣也是在塑造人類的靈魂。人類社會在跨入新世紀之際，一切都在變革，社會結構在變、人的審美情趣在變、價值觀在變、哲學思維方式也在變……一方面“工業(yè)文明”高度發(fā)達，另一方面現(xiàn)代人的靈魂上卻落滿了“現(xiàn)代文明”的塵埃。用什么來凈化現(xiàn)代人的心靈，洗滌其靈魂上的污染呢?用音樂！用呼喚善良、呼喚真誠、呼喚高尚的音樂吧！
　　音樂是刻畫人類靈魂狀態(tài)的一種抽象形式的語言。因為它是抽象的，使許多人不易聽懂。但歌曲就不同了，它不僅是音樂藝術同時也是語言藝術，所以，它是音樂藝術花園中最直觀最易于欣賞的音樂花朵，因而也最易于廣泛普及。
　　歌唱既是學校美育的理想載體，也是德育和音樂教育的基礎。它對校園文明有著潛移默化的深刻影響。唱歌是一種“精神體操”，它有益于撫慰心靈，平衡心理，增強信心和勇氣，使我們的大學生們更樂觀，更熱愛生活，更加青春煥發(fā)，朝氣蓬勃！

目錄
第一部分　歌唱的方法
　一　歌唱的呼吸
　二　歌唱的共鳴
　三　歌唱的語言
　四　人聲的分類
　五　歌唱的基礎訓練
　六　嗓音的保健
第二部分　歌唱的表現(xiàn)
　一　美聲唱法的特點及訓練
　二　民族唱法的特點及訓練
　三　通俗唱法的特點及訓練
　四　歌曲的處理和演唱風格
　五　歌唱者的修養(yǎng)
第三部分　歌曲欣賞
　一　歌曲欣賞要素
　二　常見的歌曲體裁
　三　如何欣賞歌曲
第四部分　歌曲匯編
　合唱歌曲
　　太陽最紅，毛主席最親
　　春天的故事
　　走進新時代
　　十月是你的生日，中國
　　我和我的祖國
　　游擊隊歌
　　祖國，慈祥的母親
　　同一首歌
　　半個月亮爬上來
　　阿拉木汗
　　紅莓花兒開
　　啊，朋友再見
　　雪絨花
　獨唱、重唱歌曲
　　我住長江頭
　　教我如何不想他
　　月之故鄉(xiāng)
　　紅豆詞
　　秋收
　　……

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