簡介
技巧1A級：
　　本教程共有10組練習(xí)，各包含A、B、C、D四組小練習(xí)，另外還附加了一組脫離鋼琴的桌面技巧練習(xí)。在彈奏《課程·1A級》的曲目時(shí)，可同時(shí)練習(xí)具有相應(yīng)演奏要求的本冊教程。
　　當(dāng)開始每一組新的練習(xí)時(shí)，你可以先開始彈奏該組中的第一首練習(xí)，放掉前一組的第一首練習(xí)。比如說，當(dāng)你準(zhǔn)備彈奏第2組練習(xí)時(shí)，練習(xí)第2組中的A，放掉第1組的A。每隔一天增加一首新的練習(xí)，放掉舊的練習(xí)——練習(xí)第2組的B放掉第1組的B，等等——這樣你總能同時(shí)彈奏四首練習(xí)。
　　這些練習(xí)除了讓技巧得到進(jìn)步以外，還提供了更多其他技能。它們強(qiáng)調(diào)了1A級中引入的每一條原則。在識譜和彈奏旋律音程與和聲音程方面，它們提供了更多的訓(xùn)練。它們還可以增強(qiáng)樂感、提供節(jié)奏訓(xùn)練、提高手指間的合作能力。它們最大的益處在于花非常少的時(shí)間達(dá)到最好的效果。

目錄
第1組：與《課程·1A級》第23頁的《在一個(gè)新的位置上演奏》配合使用
第2組：與《課程·1A級》第33頁的《大譜表上的C位置》配合使用
第3組：與《課程·1A級》第36頁的《剛好二度》配合使用
第4組：與《課程·1A級》第41頁的《搖滾歌》配合使用
第5組：與《課程·1A級》第44頁的《彈個(gè)四度》配合使用
第6組：與《課程·1A級》第48頁的《我的五度》配合使用
第7組：與《課程·1A級》第51頁的《鈴兒響叮當(dāng)!》配合使用
第8組：與《課程·1A級》第56頁的《搖滾調(diào)》配合使用
第9組：與《課程·1A級》第59頁的《捉迷藏》配合使用
第10組：復(fù)習(xí)。與《課程-1A級》的最后部分配合使用
桌面技巧練習(xí)：可以脫離鋼琴使用（可在任何時(shí)候開始）

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