簡(jiǎn)介本書(shū)的理念,是將音樂(lè)中用得最多的大、小調(diào)式進(jìn)行科學(xué)的提煉,把提煉出來(lái)的調(diào)式“元素”——音程、四音列、音階、和弦作為音準(zhǔn)的訓(xùn)練材料,對(duì)各類指法規(guī)則進(jìn)行分析、總結(jié),以強(qiáng)化相對(duì)音高感為手段,進(jìn)行多角度、多層次的練習(xí),以此來(lái)建立調(diào)式音準(zhǔn)規(guī)格。要強(qiáng)調(diào)的是,本書(shū)的各項(xiàng)練習(xí)都是和相關(guān)的樂(lè)理緊密聯(lián)系的,而樂(lè)理又和指法規(guī)則有機(jī)結(jié)合,這樣便可以以指法為媒介,通過(guò)具體的演奏實(shí)踐來(lái)理解和掌握樂(lè)理,從而使樂(lè)理、演奏、聽(tīng)辨三者合為一體,成為良性互動(dòng)。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程與人們學(xué)習(xí)本國(guó)母語(yǔ)的規(guī)律是一致的,即先學(xué)聽(tīng)、說(shuō),后學(xué)認(rèn)字,這種訓(xùn)練方式已經(jīng)過(guò)了教學(xué)實(shí)踐,事實(shí)證明,只要教師要求嚴(yán)格,學(xué)生練習(xí)認(rèn)真,一定會(huì)收效明顯,并且牢固,即使是十歲以下的兒童,也能順利地掌握。
本書(shū)的對(duì)象是已經(jīng)較熟練掌握了換把的初級(jí)和中級(jí)程度的學(xué)習(xí)者,程度高的學(xué)生以此來(lái)規(guī)范和提高音準(zhǔn)質(zhì)量也定會(huì)獲益匪淺。
目錄
前言
第一章 調(diào)式音程
(一)純一度、純八度音程
(二)大二度、小二度音程
(三)大三度、小三度音程
(四)純四度、增四度音程
(五)純五度、減五度音程
(六)二至五度混合音程
(七)大六度、小六度音程
(八)大七度、小七度音程
(九)自然音程綜合練習(xí)
第二章 調(diào)式四音列
(一)全全半四音列
(二)全半全四音列
(三)半全全四音列
(四)全全全四音列
(五)半增半四音列
(六)半全半四音列
(七)增半全四音列
(八)全半增四音列
第三章 大、小調(diào)音階
(一)根據(jù)主音和指法結(jié)構(gòu),奏、寫(xiě)指定調(diào)式的一個(gè)八度音階
自然大調(diào)式
自然小調(diào)式
和聲小調(diào)式
旋律小調(diào)式
(二)根據(jù)主音在一根弦上奏、寫(xiě)指定調(diào)式的一個(gè)八度音階
第四章 調(diào)式和弦
(一)大三和弦
(二)小三和弦
(三)增三和弦
(四)減三和弦
(五)三和弦綜合練習(xí)
(六)大七和弦
(七)大小七和弦
(八)小七和弦
(九)減小七和弦
(十)減七和弦
(十一)七和弦綜合練習(xí)
附錄一 雙音四音列列音準(zhǔn)訓(xùn)練
附錄二 “音準(zhǔn)”的心理機(jī)制和訓(xùn)練方法
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