簡介
樂句：
　　本冊一開始就說明：要以樂句為單位，而不是以一個一個的有為單位去思考和感受音樂，這是十分重要的。
　　教師應當喚起學生的注意：用不同的音樂處理彈奏每一個樂句（可根據(jù)個人對樂曲的理解去演奏），是鋼琴演奏的基本手段之一。
　　觸鍵：
　　毫無疑問，觸鍵是鋼琴演奏中一個極為重要的環(huán)節(jié)。本書對諸如斷奏、連奏、連線等曲例的安排，是循序漸進和合乎規(guī)律的。
　　要全面發(fā)展各種觸鍵方法，作者編訂的《哈農(nóng)練習曲》便是我們的良師益友。目前，該書已被大多數(shù)鋼琴教師和音樂學校用作標準教學用書之一。
　　音階與和弦：
　　在學習了半音和全音之后，接著是音階的構成，和以音階為旋律及伴奏音型的曲例。
　　然后，用縱向結合和分解形式的和弦構成的小曲，向學生展示三和弦及轉位。
　　七和弦（及其轉位）不是從和聲學的角度進行分析，而是簡單地作為一種和弦形式教給學生，應當讓他們記住這種和弦，因為它在現(xiàn)階段的樂譜中會經(jīng)常出現(xiàn)。
　　范圍：
　　在調號方面，本書只用到三個降記號和三個升記號為止，其余調號將按適當順序，在第四冊中依次介紹。
　　第44頁上列出了本書所用的音階與和弦，供參考用。
　　音樂術語和表情記號匯編（帶縮寫和解釋）見第46頁。
　　本書最后幾課介紹了六八拍子，這是到此為止的一種新的拍號。
　　這一冊和本教程的其他各冊一樣，其課程是為當代學生短期訓練班專門設計的。

目錄
前言
一 樂句《旋律》
二 三個樂句《蜜蜂》
三 四個樂句《無事生非》
四 手腕斷奏《有些人》
五 練習題
六 手腕斷奏練習《動物展覽會》
七 變換手的位置《在堤岸上》
八 新的表情記號《日出》
九 連線
十 二音連線《鼬鼠逃竄舞》
十一 二音連線《布吉烏吉》
……
本書所用的音階與和弦
本書所用的音樂術語和表情記號
升級證書

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