目錄
卷首語(yǔ)
第一部分 無(wú)升、降號(hào)各調(diào)式
第一單元 識(shí)譜常用音符休止符節(jié)拍
第二單元 調(diào)式C大調(diào)音階大、小二度旋律音程大、小二度和聲音程
第三單元 八分音符與十六分音符的組合大、小三度音程低音譜號(hào)的視譜
第四單元 附點(diǎn)音符 附點(diǎn)休止符 附點(diǎn)節(jié)奏純四、純五度音程及音程的轉(zhuǎn)位a自然小調(diào)a和聲小調(diào)a旋律小調(diào)
第五單元 切分節(jié)奏大、小六度音程純八度音程三和弦
第六單元 切分節(jié)奏大、小七度音程
第七單元 弱起節(jié)奏增四、減五度音程
第二部分 一個(gè)升、降號(hào)各調(diào)式
第八單元 G自然大調(diào)變音記號(hào)(調(diào)號(hào)、臨時(shí)變音記號(hào)) 唱名法(固定唱名法、首調(diào)唱名法)調(diào)內(nèi)和弦(主和弦、下屬和弦、屬和弦、終止K和弦)
第九單元 e自然小調(diào)e和聲小調(diào)e旋律小調(diào)
第十單元 G宮系統(tǒng)各民族調(diào)式
第十一單元 F自然大調(diào)調(diào)內(nèi)和弦(II、II6、II2)
第十二單元 d自然小調(diào)d和聲小調(diào)d旋律小調(diào)調(diào)內(nèi)和弦(Ⅶ、Ⅶ6、Ⅶ2)
第十三單元 F宮系統(tǒng)各民族調(diào)式
第三部分 兩個(gè)升、降號(hào)各調(diào)式
第十四單元 D自然大調(diào)調(diào)內(nèi)和弦(Ⅵ、Ⅵ6、Ⅵ2)
第十五單元 b自然小調(diào)b和聲小調(diào)b旋律小調(diào)調(diào)內(nèi)和弦(Ⅱ、Ⅱ6、Ⅱ2)
第十六單元 D宮系統(tǒng)各民族調(diào)式
第十七單元 B自然大調(diào)調(diào)內(nèi)和弦(Ⅲ、Ⅲ6、Ⅲ2)
第十八單元 g自然小調(diào)g和聲小調(diào)g旋律小調(diào)
第十九單元 bB宮系統(tǒng)各民族調(diào)式
第四部分 變化音
第二十單元 助音
第二十一單元 經(jīng)過(guò)音
第二十二單元 倚音換音
推薦
“老師,視唱練耳是什么?”
“是一門(mén)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科,在《外國(guó)音樂(lè)辭典》中是這樣解釋的:用現(xiàn)代唱名法唱一系列練習(xí)以訓(xùn)練耳朵的學(xué)科。也就是說(shuō),通過(guò)唱、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、念等多種手段訓(xùn)練你的耳朵,提高它的聽(tīng)覺(jué)能力。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)嘛!”
“那,學(xué)些什么呢?是看著把樂(lè)譜唱出來(lái)和聽(tīng)音嗎?”
“對(duì),本學(xué)科名稱(chēng)里包含著的兩個(gè)內(nèi)容:視唱和練耳。通過(guò)視唱和練耳的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)者的音準(zhǔn)感、節(jié)拍節(jié)奏感、調(diào)式調(diào)性感、音樂(lè)模仿、音樂(lè)記憶、和聲聽(tīng)覺(jué)、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)等能力”
“學(xué)音樂(lè)一定要學(xué)視唱練耳嗎?”
“可以這么說(shuō)。視唱練耳是以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的音樂(lè)基本素質(zhì)為目的的。不管你是演奏樂(lè)器,還是聲樂(lè),或是作曲。學(xué)好了視唱練耳可以幫助你更好地表現(xiàn)音樂(lè),這塊‘奠基石’是不可或缺的!
“哦,難怪我們考級(jí)還要考視唱練耳呢,原來(lái)這么重要。
“視唱練耳是不是很難學(xué)呢?”
“不是有句俗語(yǔ)叫‘世上無(wú)難事,只怕有心人’嗎?學(xué)習(xí)視唱練耳同樣道理,首先按著循序漸進(jìn)的方法,認(rèn)真、堅(jiān)持地學(xué)習(xí),你會(huì)得到意想不到的收獲的。”
“我們學(xué)這本書(shū)需要上課嗎?”
“這是一本關(guān)于視唱練耳的自學(xué)型圖書(shū),就是為了方便廣大青少年朋友的自學(xué)而編寫(xiě)的。書(shū)中所列出的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為豐富,比如:涉及西方古典音樂(lè)、民族民間音樂(lè)甚至包括你們熟悉的布魯斯等。另外,在學(xué)習(xí)的形式上也較為多樣化,把聽(tīng)覺(jué)練習(xí)中各項(xiàng)內(nèi)容(單音、音程、音組、旋律聽(tīng)寫(xiě)等),結(jié)合視唱,運(yùn)用先唱后聽(tīng),或先聽(tīng)后唱,或單聲部背默結(jié)合、多聲部彈唱結(jié)合、聽(tīng)覺(jué)分析、各項(xiàng)節(jié)奏訓(xùn)練等多種形式,做到輕松學(xué)習(xí),在愉快學(xué)習(xí)中提高自己的音樂(lè)基本技能。書(shū)中的難易程度都按照循序漸進(jìn)這一原則編排,并且在不同的知識(shí)點(diǎn)介紹了相應(yīng)的練習(xí)方法!
“哦,我恨不得立刻就學(xué)它!”年輕的臉?lè)浩鹆思t暈,看著上去很興奮!
“oK,那你今天就開(kāi)始吧!”