簡介
在中日兩國兩千多年的經(jīng)濟(jì)與文化交流的歷史發(fā)展過程中，語言文字以及音樂文化方面的交流有為突出。古代中國傳統(tǒng)音樂流傳至日本，經(jīng)過兩千多年同化的過程，演變成為日本的傳統(tǒng)音樂，因此說，中日兩國有著相類似的音樂教育思想、音樂思維和民族音樂文化底蘊、社會音樂文化生活以及音樂審美心理和審美習(xí)慣。本書從二十世紀(jì)日本學(xué)校音樂教育發(fā)展研究現(xiàn)狀來促進(jìn)中國在學(xué)校音樂教育這個領(lǐng)域的發(fā)展。

目錄
序章　20世紀(jì)日本學(xué)校音樂教育發(fā)展研究的目的與意義
　第一節(jié)　中日兩國音樂文化交流的歷史背景
　第二節(jié)　中日兩國近現(xiàn)代學(xué)校音樂教育交流的歷史背景
　第三節(jié)　日本學(xué)校音樂教育發(fā)展的研究目的與意義
　第四節(jié)　研究的范圍與方法
第一章　學(xué)校唱歌教育創(chuàng)立時期音樂教育發(fā)展?fàn)顩r（1872年-1907年）
　第一節(jié)　日本近現(xiàn)代學(xué)校教育制度的發(fā)展概況
　第二節(jié)　日本學(xué)校教育制度下音樂教育的發(fā)展概況
　　一、日本學(xué)校音樂教育不同歷史時期的劃分
　　二、日本學(xué)校音樂教育制度的發(fā)展概況
　第三節(jié)　唱歌教育創(chuàng)立時期學(xué)校音樂教育思想及目標(biāo)
　第四節(jié)　唱歌教育創(chuàng)立時期學(xué)校音樂教育課程與學(xué)習(xí)領(lǐng)域
　第五節(jié)　唱歌教育創(chuàng)立時期中小學(xué)音樂教材發(fā)展概況
　第六節(jié)　結(jié)語
第二章　學(xué)校唱歌教育確立時期音樂教育發(fā)展概況（1907年-1947年）
　第一節(jié)　唱歌教育確立時期音樂教育發(fā)展概況
　第二節(jié)　唱歌教育確立時期的音樂教育目標(biāo)
　第三節(jié)　學(xué)校音樂教育課程與學(xué)習(xí)領(lǐng)域
　第四節(jié)　學(xué)校音樂教材與教學(xué)內(nèi)容發(fā)展概況
　第五節(jié)　結(jié)語
第三章　學(xué)校音樂教育發(fā)展時期音樂教育發(fā)展概況（1947年-1989年）
　第一節(jié)　音樂教育發(fā)展時期音樂教育發(fā)展概況
　第二節(jié)　學(xué)校教育的法規(guī)、法令
　第三節(jié)　音樂教育發(fā)展時期的音樂教育目標(biāo)
　第四節(jié)　音樂教育發(fā)展時期教育課程與學(xué)習(xí)領(lǐng)域
　　一、音樂教育課程與學(xué)習(xí)領(lǐng)域發(fā)展概況
　　二、學(xué)校音樂教育的課程與學(xué)習(xí)領(lǐng)域的分析
　第五節(jié)　教科書的審定制度與音樂教材
　　一、戰(zhàn)后中、小學(xué)音樂教材的發(fā)展概況
　　二、教科書的審定制度及審定手續(xù)
　　三、九年義務(wù)教育的教科書無償供給制
　　四、中小學(xué)音樂教科書
　　五、中小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)書及教學(xué)輔導(dǎo)材料
　第六節(jié)　結(jié)語
第四章　學(xué)校音樂教育繁榮時期音樂教育發(fā)展概況（1989年-�。�
　第一節(jié)　音樂教育繁榮時期的發(fā)展概況
　第二節(jié)　音樂教育繁榮時期的音樂教育目標(biāo)
　　一、日本學(xué)校音樂教育目標(biāo)（平成元年[1989年]）
　　二、音樂教育目標(biāo)的內(nèi)容及其分析
　第三節(jié)　音樂教育繁榮時期的教育課程
　第四節(jié)　教科書的審定制度與教材內(nèi)容的分析
　　一、教科書的審定制度
　　二、中學(xué)音樂教科書及教學(xué)內(nèi)容的分析
　　三、日本的音樂教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)概況
　第五節(jié)　結(jié)語
第五章　日本學(xué)校音樂教育繁榮時期若干問題的研究（新世紀(jì)）
　第一節(jié)　新世紀(jì)學(xué)校音樂發(fā)展概況
　第二節(jié)　新世紀(jì)日本中小學(xué)音樂教育課程標(biāo)準(zhǔn)
　　一、《小學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》（音樂）簡介
　　二、《初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》（音樂）簡介
　　三、《高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》（藝術(shù)之音樂）簡介
　第三節(jié)　中小學(xué)音樂教育目標(biāo)及其分析
　　一、中小學(xué)音樂教育目標(biāo)
　　二、各年級音樂教育的具體目標(biāo)
　　三、學(xué)校音樂教育目標(biāo)的分析
　第四節(jié)　中小學(xué)音樂教育課程
　第五節(jié)　關(guān)于學(xué)校音樂教育指導(dǎo)法的歷史回顧
　第六節(jié)　關(guān)于學(xué)校民族音樂的教育
　　一、作為音樂文化基礎(chǔ)的民族傳統(tǒng)音樂
　　二、民族傳統(tǒng)音樂的教材性及其教育的意義
　　三、日本學(xué)校實施民族傳統(tǒng)音樂教育的方法與實際
　第七節(jié)　高等師范音樂教育課程與中小學(xué)音樂教師的培養(yǎng)
　　一、高等師范音樂教育課程
　　二、日本音樂教師的有關(guān)情況
　　三、日本中小學(xué)音樂教師的培養(yǎng)制度
　　四、教師資格證書制度
　第八節(jié)　結(jié)語
總結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
謝辭

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