簡介
樂隊編配與排練，就其基本內(nèi)涵而言，應(yīng)分屬作曲技術(shù)理論中的管弦樂法（又稱配器法）和指揮學(xué)中樂隊訓(xùn)練學(xué)的知識范疇。它們是專業(yè)院校作曲系和指揮系學(xué)生的必修課。這是兩門既有廣度又有深度，從嚴(yán)格意義上講是兩種“學(xué)無止境”的訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的專業(yè)知識、理論、技能課。為完成此課程的教學(xué)任務(wù)，每門課用兩學(xué)年教學(xué)時間，并以小組課、個別課的方式予以講授、改題，還要經(jīng)歷藝術(shù)實踐的磨煉——在樂隊的實際演奏音響中去獲得真知。
然而，在普通高校（含師范）音樂學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)中，由于培養(yǎng)目標(biāo)的導(dǎo)向，教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的規(guī)定，加之教學(xué)條件、教師隊伍，學(xué)生素質(zhì)同專業(yè)院校作曲、指揮系（科）的某些區(qū)別，這兩門既屬于音樂創(chuàng)造，又屬于音樂表現(xiàn)類課程的教學(xué)往往表現(xiàn)為知識性的介紹、理論性的概述，必要的技能技巧學(xué)習(xí)又多是“紙上談兵”，即便是很努力學(xué)習(xí)的學(xué)生也多是“高分低能”。當(dāng)他們畢業(yè)后面對學(xué)�；蛏鐣�文化中越來越多的非職業(yè)化樂隊的編配與排練工作時，往往力不從心。
編著本書的意圖就是要面對普通高校（含師范）音樂學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，特別是面對中、小型非職業(yè)化樂隊的多樣化，將兩門已自成體系、內(nèi)涵艱深的課程合二為一。就其最基本、最重要而又有一定深度的知識、理論、技能，從實用性、可知性、可操作性的角度出發(fā)，予以深入淺出、刪繁就簡、通俗易懂地論述。

目錄
（上）樂隊與樂器法簡明篇
第一章 幾種常見樂隊的基本組成
第一節(jié) 西洋管弦樂隊的基本組成
第二節(jié) 管樂隊（吹奏樂隊）的基本組成
第三節(jié) 民族管弦樂隊的基本組成
第四節(jié) 電聲樂隊的基本組成
第五節(jié) 混合樂隊的基本組成
第二章 相關(guān)樂器的簡明樂器法
第一節(jié) 西洋管弦樂隊常用樂器的簡明樂器法
第二節(jié) 管樂隊（吹奏樂隊）常用樂器的簡明樂器法
第三節(jié) 民族管弦樂隊常用樂器的簡明樂器法
第四節(jié) 電聲樂隊常用樂器的簡明樂器法
（中）樂隊編配基礎(chǔ)篇
第三章 樂隊編配基礎(chǔ)通論
第一節(jié) 關(guān)于“織體”
第二節(jié) 樂隊編配的整體思考與布局
第三節(jié) 樂隊編配的主要原則
第四節(jié) 織體各構(gòu)成要素的編配
第四章 （西洋）管弦樂隊的編配
第一節(jié) 弦樂器組的編配
第二節(jié) 木管樂器組的編配
第三節(jié) 銅管樂器組的編配
第四節(jié) 中、小型管弦樂隊的編配
第五章 管樂隊（吹奏樂隊）的編配
第一節(jié) 中、小型管樂隊的編制及總譜制式樂隊編配與排練
第二節(jié) 管樂隊編配中常用的織體形式
第三節(jié) 管樂旋律的編配
第四節(jié) 管樂隊和聲（伴奏）與低音的編配
第五節(jié) 管樂打擊樂器組的編配
第六節(jié) 管樂曲實例分析與編配實踐
第六章 民族管弦樂隊（中、小型）的編配
第一節(jié) 中、小型民族管弦樂隊的基本編制與編配基本原則
第二節(jié) 打擊樂器組的編配
第三節(jié) 吹管樂器組的編配
第四節(jié) 彈撥樂器組的編配
第五節(jié) 拉弦樂器組的編配
第六節(jié) 中、小型民族管弦樂隊合奏曲的編配
第七節(jié) 小型民族管弦樂隊伴奏的編配
第七章 電聲樂隊的編配
第一節(jié) 電聲樂隊的構(gòu)成原則及類型
第二節(jié) 電聲樂隊的編配思維
第三節(jié) 電聲樂隊編配實踐的具體思考
第八章 混合樂隊的編配
第一節(jié) 混合樂隊的概念
第二節(jié) 混合樂隊的種類
第三節(jié) 準(zhǔn)規(guī)范性混合樂隊的組織及編配原則
第四節(jié) 非規(guī)范性混合樂隊的組織及編配原則
第五節(jié) 樂隊編配時總體思路分析
第六節(jié) 非規(guī)范性混合樂隊的幾種常用編配方法示范
（下）樂隊排練實用篇
第九章 樂隊的排（訓(xùn)）練
第一節(jié) 樂隊訓(xùn)練的基本方法
第二節(jié) 演出前的注意事項
附錄
參考書目
后記

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