簡介
隨著音樂的發(fā)展、時代的進步，欣賞音樂已經(jīng)成為人們文化生活中不可或缺的一部分。音樂欣賞不僅是音樂專業(yè)學生的一門必修課，也是普通高校學生藝術(shù)修養(yǎng)課中的必修部分。音樂欣賞可以使學生廣泛接觸各類音樂作品，在音樂實踐中感受音樂、理解音樂；可以使學生積累中外音樂曲目，增長音樂知識；同時，也是開闊學生藝術(shù)視野、提高藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑之一。
音樂的娛樂作用和教化功能已逐漸成為人們的共識，人們也充分認識到音樂藝術(shù)在當前素質(zhì)教育中的重要作用。音樂欣賞、音樂教育已經(jīng)進入我國的普通家庭，兒童的早期教育，甚至于胎教都離不開音樂欣賞，而欣賞音樂、參與音樂已經(jīng)成為現(xiàn)代人，尤其是當代青年的時尚。這一現(xiàn)象標志著時代的進步和社會文明程度的提升。
這本書適應音樂教學的需求和社會文化市場的需求，適時而出。通過音樂作品欣賞，使學生在循序漸進地解讀諸曲的過程中，賞析一曲、理解一曲、記憶一曲，由少到多、由淺入深，逐步積累、逐步升華，同時又能使學生逐步積累相關的音樂知識。隨著學習不斷深入，逐步培養(yǎng)學生獨立賞析音樂作品的能力。為適合社會上廣大音樂愛好者的需求，可以不必集中長時間地系統(tǒng)學習，學一節(jié)、長一智；也可以跳躍式學習，或者急用先學，而起到立竿見影的效果。當然，如果可能，還是以循序漸進、系統(tǒng)學習為佳。
音樂欣賞的學習，應提倡理論學習和作品聽賞并重的原則，重視培養(yǎng)學生對音響與音樂表現(xiàn)的感知能力，切忌空頭理論、紙上談兵，而忽視音樂的本質(zhì)——音響的藝術(shù)表現(xiàn)。
　　這本書可作為高等院校音樂專業(yè)的教科書，也可作為普通高校非音樂專業(yè)素質(zhì)教育的教堂用書，同時也為廣大音樂愛好者提供了一本欣賞參考書。

目錄
第一單元 音樂欣賞基礎知識
　第一章　音樂欣賞的審美功能
　第二章　音樂欣賞的實用功能
　第三章　怎樣欣賞音樂
第二單元　聲樂藝術(shù)
　第一章　聲樂藝術(shù)基礎知識
　第二章　中外民歌
　第一節(jié)　《茉莉花》
　第二節(jié)　《小河淌水》
　第三節(jié)　《黃河打硪號子》
　第四節(jié)　《小白菜》
　第五節(jié)　《嘎達梅林》
　第六節(jié)　《阿拉木罕》
　第七節(jié)　《康定情歌》
　第八節(jié)　《阿里郎》
　第九節(jié)　《我的太陽》
　第十節(jié)　《友誼地久天長》
　第三章 中國古代歌曲與戲曲音樂
　第一節(jié)　《陽關三疊》
　第二節(jié)　《滿江紅》
　第三節(jié)　昆曲《牡丹亭》之“游園”
　第四節(jié)　京劇《霸王別姬》之“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”
　第五節(jié)　豫劇《朝陽溝》之“貧下中農(nóng)顆顆心把咱盼望”
　第六節(jié)　越劇《梁山伯與祝英臺》之“樓臺會”
　第七節(jié)　黃梅戲《打豬草》之“對花”
　第八節(jié)　花鼓戲《劉海砍樵》之“下山”
　第四章　 中外創(chuàng)作歌曲
　　第一節(jié)　《送別》
　　第二節(jié)　《賣報歌》
　　第三節(jié)　《義勇軍進行曲》
　　第四節(jié)　《大刀進行曲》
　　第五節(jié)　《南泥灣》
　　第六節(jié)　《歌唱祖國》
　　第七節(jié)　《我的祖國》
　　第八節(jié)　《誰不說俺家鄉(xiāng)好》
　　第九節(jié)　《英雄贊歌》
　　第十節(jié)　《讓我們蕩起雙槳》
　　第十一節(jié) 《中國少年先鋒隊隊歌》
　　第十二節(jié)　《搖籃曲》
　　第十三節(jié)　《莫斯科郊外的晚上》
　　第十四節(jié)　《國際歌》
　第五章　大型聲樂作品及歌劇選曲
　　第一節(jié)　《黃河大合唱》
　　第二節(jié)　《北風吹》
　　第三節(jié)　《洪湖水，浪打浪》
　　第四節(jié)　《紅梅贊》
　第六章　流行歌曲
　　第一節(jié)　《童年》
　　第二節(jié)　《同桌的你》
　　第三節(jié)　《秋葉》
　　第四節(jié)　《昨天》
　　第五節(jié)　《一無所有》
　　第六節(jié)　《光輝歲月》
第三單元　器樂藝術(shù)
　第一章 中國民族樂器及樂隊編制
　第二章 中國民族器樂曲
　　第一節(jié) 《流水》
　　第二節(jié)　《漁舟唱晚》
　　第三節(jié)　《十面埋伏》
　　第四節(jié)　《揚鞭催馬運糧忙》
　　第五節(jié)　《姑蘇行》
　　第六節(jié)　《百鳥朝鳳》
　　第七節(jié)　《二泉映月》
　……
第四單元　舞蹈藝術(shù)
參考文獻

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