簡介
本教程是根據(jù)調(diào)性和節(jié)奏兩條線的循序漸進和某一階段突出重點、集中解決某一問題這兩項原則編排的。如教程中第一章主要是解決基本節(jié)拍節(jié)奏感的問題，調(diào)性就只是無升降的。第二章主要是解決調(diào)性問題，節(jié)拍節(jié)奏就只是復(fù)習(xí)第一章學(xué)過的，沒有新課題。第三章是進一步加強節(jié)拍節(jié)奏問題，調(diào)性則仍是復(fù)習(xí)三升三降各調(diào)。這樣的編排既突出了每章新課題的重點，又復(fù)習(xí)鞏固了舊課題，教學(xué)實踐中效果較好。
　　本教程是按照固定唱名法的要求編寫的。在教程前兩章中的調(diào)性集中，所以也適合于首調(diào)唱名法。
　　本教程內(nèi)容由簡易到復(fù)雜，數(shù)量很多，適合于高等音樂學(xué)院、師范大學(xué)藝術(shù)系和中等音樂�？茖W(xué)校采用。也可供藝術(shù)師范學(xué)校和中等師范學(xué)校參考用。

目錄
教學(xué)法建議
第五章 變化音
第六章 四、五、六個升降記號
一、四個升降號
二、五個升降號
三、六個升降號
第七章 轉(zhuǎn)調(diào)
一、轉(zhuǎn)平行調(diào)
二、轉(zhuǎn)屬調(diào)及屬調(diào)的平行調(diào)
三、轉(zhuǎn)下屬調(diào)及下屬調(diào)的平行調(diào)
四、同名調(diào)
五、轉(zhuǎn)遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)
六、模進轉(zhuǎn)調(diào)
第八章 復(fù)雜的節(jié)奏及音調(diào)
第九章 C譜線（三線、四線）
一、三線C譜表
二、四線C譜表
附錄
音樂術(shù)語
指揮圖式

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